JÓVENES INVESTIGADORES FRENTE A LA TRIPLE CRISIS PLANETARIA

Autor: Edgar Prieto Martínez, Biólogo, Magíster en Ciencias Ambientales, Magíster en Didáctica de las TIC

Docente investigador, IEDTB Jorge Nicolás Abello

Coordinador del semillero de investigación RISE

Cuando hablamos de la triple crisis planetaria —cambio climático, pérdida de biodiversidad y contaminación— solemos pensar en un panorama lejano, marcado por cifras globales y discursos de expertos. Sin embargo, en el aula y en la vida cotidiana de los jóvenes, estos problemas se vuelven experiencias tangibles: la temperatura que no deja de subir, los arroyos que arrastran desechos en temporada de lluvias o los árboles que van desapareciendo del paisaje.

Desde el semillero RISE de la IEDTB Jorge Nicolás Abello, en Barranquilla, hemos querido demostrar que la investigación no es un asunto exclusivo de laboratorios universitarios. Al contrario, cuando los estudiantes se forman como investigadores desde la escuela, descubren que la ciencia también se hace en su barrio, en su parque, en su comunidad. Esa es quizá la enseñanza más valiosa: comprender que las preguntas que nacen de la curiosidad juvenil pueden convertirse en proyectos con impacto real.

En nuestro caso, desarrollamos un Kit de Divulgación de la Triple Crisis, una herramienta creada con y para la comunidad. A través de talleres, jornadas de siembra y campañas de reciclaje, más de quinientas personas se han formado y han participado activamente en la construcción de soluciones locales. Los jóvenes, en lugar de ser simples receptores de información, se transforman en voceros ambientales, capaces de dialogar con adultos, proponer alternativas y movilizar a su entorno.

Este proceso ha sido un laboratorio vivo de aprendizaje: la ciencia se combina con la solidaridad, la tecnología con la creatividad, y la escuela con la calle. De esa mezcla han surgido pequeños emprendimientos sostenibles, ideas de economía circular y, sobre todo, un sentimiento de pertenencia hacia el territorio.

Hoy, como embajadores de Colombia en la COP30 en Brasil, sentimos la responsabilidad de llevar estas voces juveniles al escenario internacional. No vamos como portadores de cifras, sino como testigos de cómo la educación y la investigación transforman la realidad. Los jóvenes investigadores del Caribe colombiano nos enseñan cada día que la esperanza no está en esperar a que otros actúen, sino en atreverse a investigar, crear y compartir.

La triple crisis planetaria es enorme, pero las soluciones empiezan en lo local. Y en esa tarea, los jóvenes son protagonistas, no espectadores.